Me zhvillimin e shpejtë të informatizimit arsimor, Qomoklikues zërikanë hyrë në kampus dhe pothuajse janë bërë lehtësira standarde në klasë. Përdorimi i teknologjisë për të nxitur mësimin e studentëve, kryeni në mënyrë efektive ndërveprimin mësues-student, ndërveprimin student-student dhe realizoni transformimin dhe përmirësimin e koncepteve mësimore dhe metodat e mësimdhënies.
Ndërveprimi është në dy drejtime. Mund të ketë shumë forma të ndërveprimit në klasë, dhe studentët mësojnë nga bashkëveprimi. Mësuesit dhe studentët që përdorin QomoKlikuesit e Studentëve Për t'iu përgjigjur pyetjeve, integroni me mjeshtëri pikat kryesore të njohurive në klasë në pyetjet në klasë. Dhe bëni që studentët të marrin pjesë në të, të përmirësojnë vetëbesimin e studentëve, të marrin iniciativën për të marrë klikuesit për t'iu përgjigjur pyetjeve. Sistemi i përgjigjes në klasë QOMO promovon ndërtimin e arsimit në klasë bazuar në librin e studentëve. Në të njëjtën kohë, sistemi ngjall dëshirën e studentëve të mendojnë dhe të shijojnë argëtimin e përdorimit të njohurive që ata kanë mësuar të zgjidhin problemet praktike.
Dizajni mësimor është një pjesë e domosdoshme. Mësuesit duhet të bëjnë planifikimin e mësimdhënies në klasë pasi të futen në materiale mësimore, të kuptojnë studentët, të analizojnë situatën e të mësuarit dhe të ndërthurin konceptet mësimore dhe faktorët e tjerë. Sidoqoftë, ky lloj planifikimi është i pandashëm nga të dhënat e mësimdhënies në klasë. Mësuesit dhe studentët gjenerojnë raporte të të dhënave në kohë reale përmes përdorimit të klikuesve për bashkëveprimin në klasë, duke ndihmuar mësuesit të kenë një kuptim më të qartë të mësimit të studentëve. Për të kombinuar objektivat specifike të mësimdhënies dhe proceset e qarta mësimore, aplikimi fleksibël i modelit të kombinimit të metodës duhet të konsiderohet se promovon ndërveprim efektiv në klasë.
Në një atmosferë pozitive dhe efektive në klasë, marrëdhënia mësues-student është harmonike. Disiplina në klasë është e mirë. Studentët janë mendime pozitive, të shpejtë për t'u përgjigjur dhe klasa paraqet një skenë të ngrohtë dhe aktive. Kjo atmosferë harmonike në klasë është një garanci e fuqishme për ndërveprim efektiv. Duke përdorur klikues për argëtim dhe ndërveprim të lojës në klasë, klasa mund t'u kthehet studentëve, duke e bërë klasën "live", duke lejuar studentët të flasin lirshëm dhe me të vërtetë.
Klikuesit QOMO përdoren në klasa për të promovuar mësimin dhe praktikën e vazhdueshme të mësuesve. Të udhëhequr nga konceptet arsimore të përparuara, ata krijojnë një koncept të orientuar nga njerëzit, i cili jo vetëm që rrit vërtet subjektivitetin e studentëve, por gjithashtu i jep lojë të plotë rolit kryesor të mësuesve.
Koha e Postimit: Korrik-28-2022