QOMO QPC80H2dokument kamera Ka një funksion inovativ të regjistrimit të videos me një buton dhe audio, i cili mund të marrë imazhe të vërteta dhe të gjalla me vetëm një buton. Ju mund të kapni dinamikën e mësimit në klasë në kohë reale, siç janë diskutimet në grup ose prezantimet e studentëve, si materiale mësimore për kurse të ardhshme. Me shkallën dinamike të shfaqjes dinamike të figurës deri në 30fps, imazhi është i qartë dhe i padiskutueshëm, duke e bërë komunikimin më efikas! Përveç kësaj, pavarësisht nëse është përmbajtje e librit shkollor ose krahë fluturash, për sa kohë që vendosen nën lentet video me rezolucion të lartë F30 3.2 milion, paraqiten menjëherë imazhe të gjalla dhe të gjalla. F30 i ri është i pajisur me një panel operacioni miqësor për përdoruesit, dhe diapazoni i xhirimit të skedarëve mund të arrijë në madhësinë A3. Me një softuer interaktiv të sapo zhvilluar A+, dizajni i fuqishëm funksional përmirëson shumë mësimin interaktiv në klasë dhe krijon një vizion të ri të mësimit elektronik!
Përveç kujtesës së integruar, mund të përdoret gjithashtu një kartë memorie e jashtme (Drives Flash USB)
Funksioni Ekskluziv i Kujtesës së Keyelës (Funksioni i Spotlight & Shielnering), fotografi në foto, ekran i ndarë, fotografi të lehta për të prezantuar hap pas hapi.
Dizajni i panelit të operacionit ergonomik, paneli i kontrollit të transferimit të patentuar dhe telekomanda, operacioni me një dorë është më i përshtatshëm
Ndërfaqja e funksionimit miqësore dhe miqësore për përdoruesit, duke e bërë më të lehtë përdorimin e funksionit
E pajisur me softuerin e ri A+ Interactive, me shënime më të fuqishme të ekranit, kapjen e imazhit, funksionet dinamike të regjistrimit të videos.
Përfitimet dhe rolet e përdorimitMësimdhënia me video multimedia:
1. Intuitiviteti, në gjendje të shkelë kufizimet e vizionit, të vëzhgoni objekte nga kënde të shumta dhe të jetë në gjendje të nxjerrë në pah pikat kryesore, e cila është e dobishme për të kuptuar konceptet dhe zotërimin e metodave.
2. Fotografitë, tekstet, audio dhe video janë të kombinuara për të mobilizuar emocionet, vëmendjen dhe interesin e studentëve nga kënde të shumta.
3
4. Ndërveprimi, studentët kanë më shumë pjesëmarrje, mësimi është më aktiv, dhe duke krijuar një mjedis për reflektim, është e favorshme për studentët të formojnë një strukturë të re njohëse.
5. Zgjerimi i eksperimenteve të zakonshme realizohet përmes eksperimenteve multimedia, dhe aftësia e eksplorimit dhe krijimit të studentëve kultivohet përmes riprodhimit dhe simulimit të skenave reale.
6. Përsëritshmëria është e favorshme për të shkelur vështirësitë në mësimdhënie dhe tejkalimin e harrimit.
7. Në shënjestër, duke bërë të mundur mësimin e studentëve në nivele të ndryshme.
8. Sasia e madhe e informacionit dhe kapaciteti i madh kursen hapësirë dhe kohë dhe përmirëson efikasitetin e mësimdhënies.
Koha e postimit: maj-19-2022